Hoạt động cải cách hành chính

Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo

11/03/2026 16:17

Cùng với công cuộc chuyển đổi số (CÐS) phát triển mạnh mẽ trên nhiều lĩnh vực trên địa bàn tỉnh, ngành Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) Bắc Ninh đang từng bước đổi mới, tích cực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT), CĐS trong toàn ngành. Qua đó, góp phần tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng, hiệu quả của hệ thống giáo dục, hình thành nền tảng số cho xã hội học tập, tạo cơ hội tiếp cận giáo dục thông minh, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tại các trường học. 

Xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm và quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đầu năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã ban hành Kế hoạch về Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06 ngành Giáo dục tỉnh Bắc Ninh năm 2026. Qua đó, chỉ đạo các đơn vị thuộc và trực thuộc Sở từng bước thực hiện tốt công tác chuyển đổi số. Cấp ủy và lãnh đạo Sở xem đây là nhiệm vụ quan trọng và triển khai sâu rộng đến toàn thể công chức, viên chức để nâng cao nhận thức, kỹ năng số, hình thành văn hóa số, tạo điều kiện cho tổ chức và cá nhân tiếp cận các dịch vụ số. Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, quán triệt văn bản của Trung ương, tỉnh về chuyển đổi số với nhiều hình thức như tại cuộc họp nội bộ, lồng ghép hội nghị sơ kết công tác ngành, lĩnh vực... Qua việc tổ chức thực hiện chuyển đổi số, trong quý I/2026, Sở GDĐT đạt được một số kết quả nổi bật.


Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tại các trường học trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh.

Về xây dựng, phát triển hạ tầng kỹ thuật, 100% các đơn vị, trường học đã kết nối mạng internet cáp quang tốc độ cao phục vụ công tác quản lý, điều hành giáo dục và công tác dạy học, nhiều trường đã kết nối mạng internet cáp quang tới các phòng học; cơ quan Sở GDĐT được lắp đặt hệ thống mạng LAN đồng bộ và có đường truyền số liệu chuyên dùng phục vụ cho công tác quản lý, chuyển đổi số của ngành. Trang bị máy tính cho cán bộ quản lý, công chức, nhân viên văn phòng, giáo viên ở các tổ bộ môn trong các cơ sở giáo dục, trường học đảm bảo điều kiện làm việc, phục vụ tốt cho công tác chỉ đạo và quản lý chuyên môn. Các trường tiểu học, THCS, THPT được trang bị phòng máy tính để dạy môn Tin học và ứng dụng CNTT, chuyển đổi số; các cơ sở giáo dục đều có hệ thống họp trực tuyến để họp và tập huấn chuyên môn.

Về xây dựng, phát triển các hệ thống nền tảng, đến nay đã có cơ sở dữ liệu ngành, có dữ liệu tập hợp về học sinh, giáo viên, trường học, cơ sở vật chất. Tuyển sinh trực tuyến toàn tỉnh: 100% tuyển sinh đầu cấp (Mầm non, lớp 1, lớp 6, lớp 10) đã triển khai trực tuyến. Giảm đáng kể thủ tục giấy tờ, phụ huynh đăng ký nhanh gọn, minh bạch. Hầu hết các trường đã sử dụng phần mềm quản lý điểm, hồ sơ giáo viên, cơ sở vật chất.

Về ứng dụng LMS và học bạ số, sổ sách điện tử: một số trường THCS, THPT đã thí điểm sử dụng hệ thống quản lý học tập, học bạ số; năm học 2024-2025 triển khai chính thức học bạ số ở cấp tiểu học. Thư viện số, kho học liệu e-Learning: Bắc Ninh đã xây dựng hàng nghìn bài giảng số, video bài dạy, tài liệu tham khảo, chia sẻ cho giáo viên và học sinh toàn tỉnh. Giáo viên, học sinh quen với công nghệ, sau giai đoạn dịch Covid-19, việc dạy học trực tuyến, kết hợp online – offline (blended learning) được duy trì và nâng cấp. Kết nối với Đề án 06, một số dữ liệu (học sinh, giáo viên) đã bước đầu kết nối, đối soát với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Triển khai và hoàn thiện hệ thống cơ sở dữ liệu (CSDL) toàn ngành GDĐT kết nối, liên thông, chia sẻ dữ liệu từ Trung ương đến địa phương, cơ sở giáo dục và đồng bộ với các CSDL tỉnh, quốc gia, CSDL chuyên ngành khác góp phần hình thành CSDL mở quốc gia; đẩy mạnh các dịch vụ công trực tuyến phục vụ người dân.

Thúc đẩy phát triển học liệu số phục vụ dạy-học, kiểm tra, đánh giá; nghiên cứu khoa học; hình thành kho học liệu số, học liệu mở dùng chung, đáp ứng nhu cầu tự học, học tập suốt đời, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học trên cơ sở áp dụng công nghệ số, khuyến khích và hỗ trợ áp dụng các mô hình GDĐT mới dựa trên các nền tảng số.

Sở GDĐT đã tập trung xây dựng và đưa vào vận hành nhiều hệ thống, ứng dụng số phục vụ công tác quản lý, điều hành nội bộ, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của bộ máy. Các hệ thống tiêu biểu gồm: Hệ thống thông tin quản lý giáo dục, Hệ thống thư điện tử ngành, Hệ thống họp trực tuyến, Hệ thống quản lý tuyển sinh đầu cấp trực tuyến, các phần mềm chuyên ngành phục vụ quản lý, dạy và học thuộc lĩnh vực phụ trách. Các hệ thống được triển khai đồng bộ, kết nối liên thông với nền tảng dùng chung của ngành, bảo đảm trao đổi dữ liệu điện tử trong hoạt động chỉ đạo, điều hành. Tỷ lệ văn bản trao đổi dưới dạng điện tử đạt mức cao; việc ký số, xử lý hồ sơ trên môi trường mạng được thực hiện thường xuyên, góp phần giảm thời gian xử lý công việc, tiết kiệm chi phí hành chính và nâng cao tính minh bạch trong hoạt động quản lý nhà nước.

Bên cạnh đó, Sở đã tổ chức nhiều hội nghị, tập huấn về AI, năng lực số cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, sinh viên toàn ngành. Triển khai khung năng lực số (Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT): bước đầu áp dụng để đánh giá kỹ năng số của giáo viên, cán bộ quản lý. Phát động Phong trào “Trường học số – Thầy cô số – Học sinh số”

Việc chuyển đổi số trong ngành giáo dục đã và đang tác động tích cực, mang lại hiệu quả cao trong quản lý, dạy học, kiểm tra và đánh giá đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo đà trên tiến trình chuyển đổi số toàn diện giai đoạn tiếp theo.

Trong thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh tiếp tục tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức nhằm nâng cao hiệu quả về công tác CCHC; ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động quản lý, điều hành, xử lý công việc giữa các cơ quan hành chính nhà nước; tăng cường sử dụng chữ ký số, sử dụng thư điện tử công vụ trong quá trình trao đổi, giải quyết công việc; tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số gắn với đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh đa dạng các hình thức dạy, học.

 

KSTTHC